Cậu bé lớp 2 và tấm Huy chương Vàng Toán quốc tế
Dương Quốc Hoàng thích đá bóng và mê ăn vặt. Bảy tuổi, con mơ trở thành cầu thủ. Nhìn con, không ai đoán được con vừa mang về Huy chương Vàng cấp Quốc gia kỳ thi Toán tư duy quốc tế TIMO.
Giải Vàng không rơi từ trên trời
Một tấm huy chương quốc tế thường gắn với hình dung về “thần đồng” — đứa trẻ sinh ra đã khác thường. Quốc Hoàng phá vỡ hình dung đó. Con là một đứa trẻ bình thường, hiếu động, thích chạy nhảy hơn ngồi yên một chỗ.
Khác biệt không nằm ở tài năng bẩm sinh. Nó nằm ở hai buổi mỗi tuần. Cuối buổi thứ Ba và thứ Năm, khi nhiều bạn đã về, con ở lại cùng cô Nguyễn Thị Kim Tuyền — làm quen với những bài toán tư duy bằng tiếng Anh, thứ ngôn ngữ con chưa thạo, giải những bài con chưa từng gặp. Không có đường tắt. Chỉ có lặp lại, thử, sai, và làm lại.
Giải Vàng — GOLD AWARD Toán tư duy quốc tế TIMO · Cấp Quốc gia · Năm học 2025–2026
Ngày con đi thi
Con kể lại ngày thi bằng đúng những từ của một đứa trẻ bảy tuổi: hồi hộp, lo lắng, hào hứng, rồi vui. Không có gì to tát. Chỉ là một cậu bé bước vào phòng thi với những con số bằng tiếng Anh — và bước ra với một tấm huy chương.
“Con rất vui vì đã đạt giải cao. Con sẽ cố gắng học tập và rèn luyện để giữ được kết quả này.” — Dương Quốc Hoàng, lớp 2
Cô Kim Tuyền, người đồng hành cùng con, nói ngắn gọn: “Con đã học tập, rèn luyện nghiêm túc trong suốt quá trình ôn thi.” Không có bí quyết nào ngoài sự nghiêm túc ấy — của một đứa trẻ, và của một người thầy.
Vì sao chúng tôi kể câu chuyện này
Ở MGIS, chúng tôi cho rằng nền tảng được gieo càng sớm thì càng bền. Cho con làm Toán tư duy bằng tiếng Anh từ lớp 1, lớp 2 không phải để ép con thành thần đồng — mà để con quen với việc suy nghĩ, dám thử, chấp nhận sai và làm lại. Huy chương chỉ là phần nổi. Phần chìm là một thói quen tư duy sẽ theo con rất lâu sau khi tấm huy chương này cũ đi.
- Lớp: Lớp 2
- Ước mơ: Cầu thủ bóng đá
- Giáo viên bồi dưỡng: Cô Nguyễn Thị Kim Tuyền